1. Определи, в каком ряду изображены только естественные тела. Закрась кружок зеленым. В каком ряду изображены только искусственные тела? Закрась кружок голубым. А какие тела изображены в оставшемся ряду? Подумай, как лучше закрасить кружок возле этого ряда (сине-зеленым). Сделай это. Объясни своё решение.
2. Приведите примеры (не менее трёх в каждом пункте). Не повторяйте того, что было изображено на рисунках в задании № 1.
а) Естественные тела: вода, трава, дерево, огонь, звезда, олень, цветок, бабочка.
б) Искусственные тела: кирпич, ручка, ластик, телевизор, компьютер, линейка, ковер, нож.
Какие примеры привели другие ребята? Добавьте в каждый пункт по одному примеру из их ответов.
3. Выпиши из текста учебника примеры веществ.
Сахар, алюминий, вода, крахмал, воздух.
4. Муравей Вопросик интересуется, что из перечисленного — тела, а что — вещества. Укажи V стрелками.
Тела: гвоздь, проволока, ложка.
Вещества: железо, медь, алюминий.
5. Отметь знаком «+» в соответствующем столбце, какие из перечисленных веществ относятся к твёрдым, жидким, газообразным. Сделай это сначала простым карандашом.
Вещество Твердое Жидкое Газообразное
Соль +
Природный газ +
Сахар +
Вода +
Алюминий +
Железо +
Спирт +
Углекислый газ +
Попроси рядом сидящего ученика проверить твою работу. После проверки проставь знаки «+» ручкой или цветными карандашами (по своему выбору).